2009年10月24日 星期六

Indigo child

Indigo child,又翻成靛藍小孩,是一批從十多年前開始進入到這世界的孩子。此現象不侷限於地球的某個地區,而是一種普遍的現象。
Indigo Child這個名詞由靈媒Nancy Ann Tappe所解釋,她根據這些人顯現於外的氣場光環顏色,及所擁有的人格特質,而將之統稱為靛藍小孩(Indigo Child)。氣場某程度可代表人的靈魂進化程度,而靛藍小孩的大量出現,即象徵新時代的來臨,根據馬亞曆預言,地球在2012會結束一個太陽紀,與靛藍小孩的來臨不謀而合。
靛藍小孩通常擁有大而清澈的眼睛,聰明異常,記憶力佳,早熟,強烈地依直覺行事。進入千禧年的這些小孩擁有敏感,知覺的靈魂,目的為幫助地球改變振動的能量,他們是人類通往未來的橋樑。
另一個說法是,靛藍小孩是已經修畢地球功課的靈魂,照基督教的角度解釋這件事,她們是幫助我們的天使:以佛教的觀點解釋,則可以說這是地球有史以來最大的菩薩投胎潮!!!


關於靛藍小孩的其中一個課題是,近來許多孩子被診斷出來是過動兒(ADHD)或注意力不集中(ADD),這些小孩代表的可能是的新世代人類的特質,他們不需要被使用藥物控制,重要的反而是特殊的照護及引導。…
以上資料參考:
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!SOK5UWSTAwPTZdlgT5mMTBQ-/article?mid=215


http://soul.tw/idg/modules/newbb/viewpost.php


在國小代課,常會遇見令我驚異的孩子。
記得第一次代課時,某天有位家長打電話給我,當時還以為是因為表現不好家長要向我抗議。出乎意料的,家長非常開心地感謝我,並請教養育那孩子的訣竅。這孩子被診斷患有ADD(注意力不集中),以往非常抗拒上學,一星期要看四到五天的心理醫生,且在家常表現憤怒與挫折的情緒。在我代課後,孩子上醫院的時候少了,家長打電話給我時,他已經一星期沒有去醫院,且家長拿若元錠騙他是藥,他吃了之後也沒在發病,回家後不再憤怒吵鬧
,因此家長非常驚訝,懷疑我施了甚麼魔法。事實上....我根本沒有教育他,我唯一做的事就是稍微有耐心的對待他,把他當作一個大人,讓他自由發展而已。但我也完全能夠理解這孩子之何以會被診斷出ADD,因為他上課時非常不專心(事實上是根本不鳥我ORZ),但他其實很專心,他很專心做他自己的事情!當我看到他測驗成績都能維持中上水準後,就不再管他,他已經會了,為何要強迫他聽講呢?如果他可以從故事書中獲得更多樂趣,為何要強迫他聽我講話???
現在想起來,他一定是個靛藍孩子,限制對他而言是沒有必要的,但我真的懂他的心情,想起自己童年其實是不算快樂,教室對我來說跟監獄沒有太大差別,幼稚園時我就逃過學了...所以,我覺得他不理我沒甚麼~附帶一提,這次長代要離開時,令一個孩子難過的哭了,理由也讓我很驚訝「老師真的對我們很好,再也沒有老師會這樣尊重我們了」

最近一次長達一星期的代課,四年級的班級裡,某個孩子非常愛吵鬧,下課時被我叫到身邊,我一邊改作業一邊平和的問他:
「究竟為甚麼要這樣炒鬧造成別人的困擾呢?難道你不了解這樣吵鬧最後都會被罵呢?或者你有被虐狂喜歡被罵??」
通常一般的孩子,看見老師竟然這樣平靜都會受寵若驚,在倔強一陣後開始認錯<也有一些不肯認錯而強辯的孩子,不過大部分的孩子都沒有聽懂我的意思,我想知道「為甚麼」,這孩子實在令我驚訝,他不僅完全聽得懂我的問題,而且泰然自若地回答我;
「我父母因為工作的關係常不在家,回到家都沒人注意我,而在學校中當一個乖乖的孩子是得不到注意的,與其被人忽略,我寧願選擇當一個因討厭而被注意到的孩子」
天呀,這孩子完全了解自己在做甚麼耶!
「那麼,我現在已經注意到你了,所以你不需要再藉由莫名其妙的行為來獲取注意了」
不過人沒有每天過年的,這之後他還是努力讓自己成為班上的焦點,不過張揚程度確實減弱了不少
這也許也是個靛藍孩子

同一個班級,有個轉學來的孩子,一副小大人的樣子,對甚麼事情都是「我懶得解釋」的撲克臉
在我給她們班看小叮噹短片,其實是訓練她們寫觀賞報告時,其他同學都很開心的中計了,只有他交了白卷
「我覺得很無聊,一點都不有趣,我沒有心得,那些短片我在家就看過了」
「一點點心得都沒有嗎?」
「沒有」
「那你就在報告紙上寫{我沒有心得}」於是,他就真的在報告紙上寫[我沒有心得]...
沒過多久,這孩子在下課時跑來問我:
「我覺得你很奇怪,看電影這種福利其他老師都是表現好才會給的」(這死小孩還真的以為我不是老師了耶...竟然稱呼我是[你].)
「因為我之前答應你們時沒有帶條件呀,表現好不好是一回事,要不要屢行承諾又是令一回事。」
「我絕得你很奇怪,XXX做了甚麼,為何你不生氣?」
「有甚麼好生氣的,不然光你一個人我不就要被氣死了?」
「我還是覺得你很奇怪」
「感謝你的指教」
又過了一天,他對我一些上課以及處理糾紛的方式感覺很不解,在放學前跑過來對我說:
「我覺得你不會教育」
「李先生,我完全同意你的看法,也沒有生氣。但我奉勸你不要對別的老師說這種話,反抗權威通常不會有好下場」
雖然可能單純的因為我沒有威嚴,但我真的很驚訝~小學生怎麼有勇氣說出這種話呢?也許,他也是個靛藍小孩

然後,在最後一個下午,這兩個孩子因為參加課後班,在我改小叮噹電影欣賞紀錄時跑來找我玩,因為她們一下子就把作業寫完了(可見是聰明的孩子)
讓我驚訝的是,也許因為脫掉老師的身分,李先生對我展現出難得的親和,問我很多超齡的問題。
而那位愛搗蛋的同學,開始跟我介紹教室後面牆壁上他的畫作,讓我驚訝的是,他可以準確說出自己的創作理念!!!並且懂得突出主題,運用色彩的能力比一般國中生還有天份!!!
這兩位小大人的心智年齡顯然超越一般人,當發現我認真聽她們說話時,他還樂於跟我分享他的人生觀,據說他曾跟他表哥兩個人去野外求生一星期(雖然我很懷疑這件事有多少真實性...),最誇張的是他跟我說他吃過昆蟲。然後,在別人對愛情還懵懵懂懂的年紀,他竟然已經寫過情書,對於被拒絕還很坦然,侃侃而談地使用「愛」這個字。而這兩位仁兄所喜歡的,恰恰又是我覺得最早熟的女生,這個女生竟然國小四年級就因為煩惱事情而失眠...族繁不及備載

一般的孩子,我不太知道該如何跟她們溝通,反而是這些被邊緣化的孩子,我卻似乎懂得該怎麼跟她們相處
很多人以為她們很難搞,認為跟她們講理她們會得寸進尺,其實剛好相反,
很多表面很乖的孩子,只要壓制力一消失,就超會趁機做亂,而這些孩子,是不管有沒有被壓制,都盡可能地按自己的步調行事~~
事實上,這些孩子很聰明,她們難搞就是因為老師根本不跟他講理,他們需要的是尊重,並希望被別人認出來她們是早熟的這件事
其實,雖然不會不公平對待,比起很乖的孩子或成績很好的孩子,我更喜歡觀察這些有趣的孩子
也許,這是因為我也是個靛藍小孩吧
有緣的孩子們,也許我們從屬於同一個靛藍團體吧XD

附錄:
● 如何辨識靛藍小孩?
一般來說,可以透過孩童所散發的光環顏色,其它的人格特質如下:

1. 他們將來到地球這件事情視為自己的責任。
2. 他們覺得自己值得來到地球,並對沒有此種想法的人感到奇怪。
3. 自我價值對他們來說並非最重要的事,他們樂於與人分享,具有強烈的同理心。
4. 他們無法理解絕對的威權與服從。
5. 他們單純地不做大家認為理所當然的事情,例如乖乖排隊。
6. 他們對儀式及無法發揮創意的活動感到挫折。
7. 他們喜歡從事可發揮創意的活動。
8. 無論在學校或家裡,對於作事的方式,他們總能提出更好的方法,但大家可能會覺得他們是〝系統/制度破壞者〞。
9. 除非和同類在一起,否則他們的行為將被歸類為〝反社會〞,如果沒遇到同類,他們看起來會是屬於內向型小孩,而學校對他們來說是令他們非常痛苦的地方。
10. 對於令人感到內疚的紀律法則,他們全然沒有概念。
11. 他們不會羞澀於讓他人知道自己的需求。
12. 他們不傾向信奉任一特定宗教。
13. 他們對大人教導的事情能觸類旁通。
14. 他們有注意力無法集中的現象。
15. 他們在幼年時即能理解並解釋抽象事物。
16. 他們的智力優於一般人。
17. 他們喜歡作白日夢。
18. 他們擁有一雙清澈、早熟、智慧的眼睛。
19. 他們對人事物擁有超乎一般人的感應能力。

如果你的小孩符合上述十個項目,那麼他她有可能是靛藍小孩,如果符合超過十五個上述現象,那麼他她肯定是個靛藍小孩。

你也勾勾看吧!

1 則留言:

  1. 我可能藍一半



    XD



    (我最近又發生點事情,處理不完,所以沒再打電

    話給你問前世催眠的事情,抱歉啦!!)

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