Indigo child

Indigo child，又翻成靛藍小孩，是一批從十多年前開始進入到這世界的孩子。此現象不侷限於地球的某個地區，而是一種普遍的現象。
Indigo Child這個名詞由靈媒Nancy Ann Tappe所解釋，她根據這些人顯現於外的氣場光環顏色，及所擁有的人格特質，而將之統稱為靛藍小孩（Indigo Child）。氣場某程度可代表人的靈魂進化程度，而靛藍小孩的大量出現，即象徵新時代的來臨，根據馬亞曆預言，地球在2012會結束一個太陽紀，與靛藍小孩的來臨不謀而合。
靛藍小孩通常擁有大而清澈的眼睛，聰明異常，記憶力佳，早熟，強烈地依直覺行事。進入千禧年的這些小孩擁有敏感，知覺的靈魂，目的為幫助地球改變振動的能量，他們是人類通往未來的橋樑。
另一個說法是，靛藍小孩是已經修畢地球功課的靈魂，照基督教的角度解釋這件事，她們是幫助我們的天使:以佛教的觀點解釋，則可以說這是地球有史以來最大的菩薩投胎潮!!!

關於靛藍小孩的其中一個課題是，近來許多孩子被診斷出來是過動兒（ＡＤＨＤ）或注意力不集中（ＡＤＤ），這些小孩代表的可能是的新世代人類的特質，他們不需要被使用藥物控制，重要的反而是特殊的照護及引導。…
以上資料參考:
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!SOK5UWSTAwPTZdlgT5mMTBQ-/article?mid=215

http://soul.tw/idg/modules/newbb/viewpost.php

在國小代課，常會遇見令我驚異的孩子。
記得第一次代課時，某天有位家長打電話給我，當時還以為是因為表現不好家長要向我抗議。出乎意料的，家長非常開心地感謝我，並請教養育那孩子的訣竅。這孩子被診斷患有ADD(注意力不集中)，以往非常抗拒上學，一星期要看四到五天的心理醫生，且在家常表現憤怒與挫折的情緒。在我代課後，孩子上醫院的時候少了，家長打電話給我時，他已經一星期沒有去醫院，且家長拿若元錠騙他是藥，他吃了之後也沒在發病，回家後不再憤怒吵鬧
，因此家長非常驚訝，懷疑我施了甚麼魔法。事實上....我根本沒有教育他，我唯一做的事就是稍微有耐心的對待他，把他當作一個大人，讓他自由發展而已。但我也完全能夠理解這孩子之何以會被診斷出ADD，因為他上課時非常不專心(事實上是根本不鳥我ORZ)，但他其實很專心，他很專心做他自己的事情!當我看到他測驗成績都能維持中上水準後，就不再管他，他已經會了，為何要強迫他聽講呢?如果他可以從故事書中獲得更多樂趣，為何要強迫他聽我講話???
現在想起來，他一定是個靛藍孩子，限制對他而言是沒有必要的，但我真的懂他的心情，想起自己童年其實是不算快樂，教室對我來說跟監獄沒有太大差別，幼稚園時我就逃過學了...所以，我覺得他不理我沒甚麼~附帶一提，這次長代要離開時，令一個孩子難過的哭了，理由也讓我很驚訝「老師真的對我們很好，再也沒有老師會這樣尊重我們了」

最近一次長達一星期的代課，四年級的班級裡，某個孩子非常愛吵鬧，下課時被我叫到身邊，我一邊改作業一邊平和的問他:
「究竟為甚麼要這樣炒鬧造成別人的困擾呢?難道你不了解這樣吵鬧最後都會被罵呢?或者你有被虐狂喜歡被罵??」
通常一般的孩子，看見老師竟然這樣平靜都會受寵若驚，在倔強一陣後開始認錯<也有一些不肯認錯而強辯的孩子，不過大部分的孩子都沒有聽懂我的意思，我想知道「為甚麼」，這孩子實在令我驚訝，他不僅完全聽得懂我的問題，而且泰然自若地回答我；
「我父母因為工作的關係常不在家，回到家都沒人注意我，而在學校中當一個乖乖的孩子是得不到注意的，與其被人忽略，我寧願選擇當一個因討厭而被注意到的孩子」
天呀，這孩子完全了解自己在做甚麼耶!
「那麼，我現在已經注意到你了，所以你不需要再藉由莫名其妙的行為來獲取注意了」
不過人沒有每天過年的，這之後他還是努力讓自己成為班上的焦點，不過張揚程度確實減弱了不少
這也許也是個靛藍孩子

同一個班級，有個轉學來的孩子，一副小大人的樣子，對甚麼事情都是「我懶得解釋」的撲克臉
在我給她們班看小叮噹短片，其實是訓練她們寫觀賞報告時，其他同學都很開心的中計了，只有他交了白卷
「我覺得很無聊，一點都不有趣，我沒有心得，那些短片我在家就看過了」
「一點點心得都沒有嗎?」
「沒有」
「那你就在報告紙上寫{我沒有心得}」於是，他就真的在報告紙上寫[我沒有心得]...
沒過多久，這孩子在下課時跑來問我:
「我覺得你很奇怪，看電影這種福利其他老師都是表現好才會給的」(這死小孩還真的以為我不是老師了耶...竟然稱呼我是[你].)
「因為我之前答應你們時沒有帶條件呀，表現好不好是一回事，要不要屢行承諾又是令一回事。」
「我絕得你很奇怪，XXX做了甚麼，為何你不生氣?」
「有甚麼好生氣的，不然光你一個人我不就要被氣死了?」
「我還是覺得你很奇怪」
「感謝你的指教」
又過了一天，他對我一些上課以及處理糾紛的方式感覺很不解，在放學前跑過來對我說:
「我覺得你不會教育」
「李先生，我完全同意你的看法，也沒有生氣。但我奉勸你不要對別的老師說這種話，反抗權威通常不會有好下場」
雖然可能單純的因為我沒有威嚴，但我真的很驚訝~小學生怎麼有勇氣說出這種話呢?也許，他也是個靛藍小孩

然後，在最後一個下午，這兩個孩子因為參加課後班，在我改小叮噹電影欣賞紀錄時跑來找我玩，因為她們一下子就把作業寫完了(可見是聰明的孩子)
讓我驚訝的是，也許因為脫掉老師的身分，李先生對我展現出難得的親和，問我很多超齡的問題。
而那位愛搗蛋的同學，開始跟我介紹教室後面牆壁上他的畫作，讓我驚訝的是，他可以準確說出自己的創作理念!!!並且懂得突出主題，運用色彩的能力比一般國中生還有天份!!!
這兩位小大人的心智年齡顯然超越一般人，當發現我認真聽她們說話時，他還樂於跟我分享他的人生觀，據說他曾跟他表哥兩個人去野外求生一星期(雖然我很懷疑這件事有多少真實性...)，最誇張的是他跟我說他吃過昆蟲。然後，在別人對愛情還懵懵懂懂的年紀，他竟然已經寫過情書，對於被拒絕還很坦然，侃侃而談地使用「愛」這個字。而這兩位仁兄所喜歡的，恰恰又是我覺得最早熟的女生，這個女生竟然國小四年級就因為煩惱事情而失眠...族繁不及備載

一般的孩子，我不太知道該如何跟她們溝通，反而是這些被邊緣化的孩子，我卻似乎懂得該怎麼跟她們相處
很多人以為她們很難搞，認為跟她們講理她們會得寸進尺，其實剛好相反，
很多表面很乖的孩子，只要壓制力一消失，就超會趁機做亂，而這些孩子，是不管有沒有被壓制，都盡可能地按自己的步調行事~~
事實上，這些孩子很聰明，她們難搞就是因為老師根本不跟他講理，他們需要的是尊重，並希望被別人認出來她們是早熟的這件事
其實，雖然不會不公平對待，比起很乖的孩子或成績很好的孩子，我更喜歡觀察這些有趣的孩子
也許，這是因為我也是個靛藍小孩吧
有緣的孩子們，也許我們從屬於同一個靛藍團體吧XD

附錄:
● 如何辨識靛藍小孩？
一般來說，可以透過孩童所散發的光環顏色，其它的人格特質如下：

1. 他們將來到地球這件事情視為自己的責任。
2. 他們覺得自己值得來到地球，並對沒有此種想法的人感到奇怪。
3. 自我價值對他們來說並非最重要的事，他們樂於與人分享，具有強烈的同理心。
4. 他們無法理解絕對的威權與服從。
5. 他們單純地不做大家認為理所當然的事情，例如乖乖排隊。
6. 他們對儀式及無法發揮創意的活動感到挫折。
7. 他們喜歡從事可發揮創意的活動。
8. 無論在學校或家裡，對於作事的方式，他們總能提出更好的方法，但大家可能會覺得他們是〝系統/制度破壞者〞。
9. 除非和同類在一起，否則他們的行為將被歸類為〝反社會〞，如果沒遇到同類，他們看起來會是屬於內向型小孩，而學校對他們來說是令他們非常痛苦的地方。
10. 對於令人感到內疚的紀律法則，他們全然沒有概念。
11. 他們不會羞澀於讓他人知道自己的需求。
12. 他們不傾向信奉任一特定宗教。
13. 他們對大人教導的事情能觸類旁通。
14. 他們有注意力無法集中的現象。
15. 他們在幼年時即能理解並解釋抽象事物。
16. 他們的智力優於一般人。
17. 他們喜歡作白日夢。
18. 他們擁有一雙清澈、早熟、智慧的眼睛。
19. 他們對人事物擁有超乎一般人的感應能力。

如果你的小孩符合上述十個項目，那麼他她有可能是靛藍小孩，如果符合超過十五個上述現象，那麼他她肯定是個靛藍小孩。

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